И карандаш (кисть и пр.) и мыша - это всего лишь инструмент.... Есть два основополагающих фактора - какой Вы внутри художник и как в совершенстве Вы владеете инструментом.... А лучше-хуже - плохой танцор (ИМХО) - хороший папа...
по теме... раньше принимали в институт проверяя композиторские качества (умение сочинять...объемно-пространственное мышление)...без оных ни архитектор..ни дизайнер не получиться....я училась когда была только ручная графика....вернулась в профессию...естессна утратив ее...потому как чтоб рисовать безупречно...нужно тренинг ежедневный..если б не комп..было б сложнее вернуться к профессии...НО...через руки все доходит...чел так устоен...что глаз...рука..мозг....или глаз...мозг...рука...(я об объемно-пространственном мышлении...оно не каждому дано от природы...а развить его можно только рисуя линейно-конструктивно)...вот когда рука поспевает за глазом...эт высший пилотаж...я к чему...
комп можно подключать на последнем этапе обучения....как еще один инструмент...а мозг тренировать надо...у нас ни кто не отменяет графику...кто чертил ордера понимает о чём я
У человека, который не умеет рисовать ничего не получится и на компьютере.
а "дизайнер" не умеющий рисовать и закончивший курсы.......
Посмею не согласиться с вами!!!
Я по образованию токарь-расточник,по профессии работал от силы пару лет,остальное время и посей день работаю конструктором-дизайнером корпусной мебели ,заметь даже без заканчивания всяких курсов, 3d занимаюсь пару лет(как хобби,иногда даже получается заработать на этом)Не скажу что мои работы пик совершенства,но и уж плохими совсем их тоже не назовешь(сорри за то что я себя так люблю )Останавливаться на достигнутом не собираюсь!
Дело я считаю в самом человеке,его желании!!!
А по теме могу сказать,что все таки художественное образование,и умение преподать эскиз,либо еще что-то от руки-это круто.Всегда восхищался такими людьми,которые это могут!!!!
Выскажу тоже уж раз такая тема живая):
-высшее, а тем более профильное образование, жизнь мне не исковеркало.
-умение рисовать ни коим образом не препятствует профессии архитектора, дизайнера, инженера и остальных профессий в мире
Странно слышать об отмене академических дисциплин в вузах...
И карандаш (кисть и пр.) и мыша - это всего лишь инструмент.... Есть два основополагающих фактора - какой Вы внутри художник и как в совершенстве Вы владеете инструментом.... А лучше-хуже - плохой танцор (ИМХО) - хороший папа...
Конечно дисциплина нужна... в институте можно убрать много других ненужных предметов, а учится рисовать, причем не тратя на это дополнительное время/деньги разве плохо? а там уже ваше дело использовать ручную графику или нет... но скажу вам на собственном опыте, что сейчас работаю с девочкой, которая понятия не имеет в рисунке - это очень сказывается, глазомера нет, чувство пропорции тоже, понятия о перспективе, точках схода, композиции... все это необходимо и в моделинге...
Расскажу, чем дело кончилось..
В итоге было решено: клаузуры, эскизы, поиски делаются от руки, а в компьютерной графике оформляются "беловые" планшеты на сдачу.
Помоему это "саломоново решение"....
муж, будучи директором рекламного агенства, искал сотрудника в штат
приходили люди, показывали портфолио, рассказывали о своем знании графических программ
в конце собеседования, муж протягивал претенденту листок бумаги и ...просил нарисовать лошадь
многие сразу уходили...
в итоге на работу взяли девочку, за 5 минут нарисовавшую отличный эскиз
аргумент был такой: графическим программам мы ее научим, а вот научить рисовать - вряд ли...
з.ы. кстати девочка оказалась действительно талантливым дизайнером
Правильно, что В Высшее художественное учереждение принимают после - худ. школы помом уж худ.училище, а затем Вышка. Это обоснованно тем, что только подготовленный человек спосбен понять и внять принцы искуства, а в последующем применять на практике шаг за шагом и ТВОРИТЬ ОСОЗНАННО - а не так "Ой получается не прлохо!!!!"
Дизайнер, Архитектор должен уметь владеть цветоведением, графикой, законам перспективы, ритмаит, пространственным объёмом - а этому у вы в компьютерной графике не научишся.
Архитектор (хотите Дизайнер) образованный, думет на созданием интерьера (архитектуры) в целостном пространственном решении и стилистике - а не над тем как смоделировать диванчик и отсроить Vray.
Приведу пример из области музыки. Гениальный скрипач это искусство, а талантливый ди-джей - ремеслинничество. Также и в дизайне. Только востребованны больше именно ди-джеи.
Зато развелось их ди-джеев как я не знаю... А вот дизанеров, в лицо и по-имени знаю.Таллантищща
А диджеи как тамада, понятно что без них иногда никак, как без Сердючки.
Но к нам дизайнерам обращаются люди всех "сословий" - и те кто слушают шансон, и электро, и классику.... и тд.
Йоу, к-камон!
Эврибады!
Расскажу, чем дело кончилось..
В итоге было решено: клаузуры, эскизы, поиски делаются от руки, а в компьютерной графике оформляются "беловые" планшеты на сдачу.
Помоему это "саломоново решение"....
P.S. простите, конечно же Соломон..
Так, как у вас недавно было решено, практикует большинство вузов. Студенты сами задали тон. Все большее количество студентов, имея дома комп, стали с ручных эскизов чистовые планшеты делать на компе. На самом деле это легче, чем вручную эти планшеты рисовать. Легче вызубрить макс с вереем, чем загибаться над планшетом. Грязь, ляпы, которые трудно исправить, плохо натянутый ватман, скрюченная над планшетом спина, которую мне, например, трудно было потом разогнуть))) все это очень сложно. Можно, нарисовав пчти весь планшет, взять и залить нечаянно его краской или тушью........ это капец. Кстати, Строгановка пока еще упирается ( интерьерщики) и рисует от руки. Но у них потом другие проблемы. Плохое знание комп. программ, но это ерунда. За несколько месяцев они иэто одолеют. Мое ИМХО мнение, что компом надо увлекаться на последнем курсе, перед дипломом. Остальные года - только рука.
Вот неплохой уровень чувака, учившегося в Репе и в Мухе:http://nikitin.webstolica.ru/fotoalbom/risunki-i-ruchnye-podachi/klauzura-48
Господа долго не вступал в чрезвычайно важную дискуссию.
Вот решил что пора
Весной 2009 г. был в Бельгии в 2 высших учебных заведениях - De Institut de Superior d'Architecture de Mons и Faculty Politechnicue de Mons (FPM), имел честь познакомиться с директорами и деканами архитектурных факультетов, очень плотно общался с преподавателями и профессорами в частности и по проблеме - "ручная-компьютерная графика"
Так вот - в Бельгии студентов учат по схеме - 1-е три года - только ручная графика, еще два - ручная+компьютерная, и обязательный макет к каждому проекту.
Подобная схема действует и в Германии (в Штуттгарте).
Мой 25 летний опыт работы преподавателем на архитектурном факультете тоже говорит - чем больше рученками умеем - тем выше качество генерации идей - а это главное в профессии.
А чем выполнен проект - руками или компьютерной графикой - это всего-лишь вопрос качества подачи работы.
Смею заметить - качество подачи любым способом должно быть высочайшим.
Кстати, Строгановка пока еще упирается ( интерьерщики) и рисует от руки. Но у них потом другие проблемы. Плохое знание комп. программ, но это ерунда. За несколько месяцев они иэто одолеют. Мое ИМХО мнение, что компом надо увлекаться на последнем курсе, перед дипломом. Остальные года - только рука.
Полностью поддерживаю!
У нас в Полтаве - действует следующая схема:
1 и 2 курс только ручная графика
3 курс - 3 проекта - ручная графика 1 - компьютерная
4 курс - 2 проекта - ручная графика 2 - компьютерная
5 курс - 1 проект - ручная графика 2 - компьютерная при этом диплом бакалавра (4,5 года) - обязательно компьютерная графика
6 курс - 2 проекта - компьютерная - диплом - как правило компьютерная графика
согласна
