Задача

Так можно решить какое угодно число, просто прибавляй постоянно единицу и все.

Цитата Nastya_dfoto:

Расскажите потом чем дело кончится,а то уже наш офис начал голову ломать  

Не надо ломать голову, куда же вы есть будете?

Дайте мне любое число от 21 до миллиона и я посчитаю его этими цифрами (при условии что их можно повторять) Это не имеет смысла. Это только при сложении, а если еще и вычитать, то от 0 и до миллиона.

Я думаю просто надо попросить топикстартера точную формулировку задачи из учебника/тетради. А то он скачала одно забыл ,потом другое, в итоге окажется)

На "говорит Москва" Доренко осенью отжигал с задачами для 3-4 класса по арифметике.

Я пару раз попадал, на эфир. До сих пор не понимаю, как я доучился в 2-х высших :)))

Цитата Nastya_dfoto:

Цитата ЖеньОк:

Цитата Nastya_dfoto:

Расскажите потом чем дело кончится,а то уже наш офис начал голову ломать  

Не надо ломать голову, куда же вы есть будете?

Зачем есть? Скоро лето))

Не знаю у нас еще зима, поэтому можно ЖРАТЬ!!! Хотя мне пофиг

Ну так в учебнике пишут придумай правила. Так что и деления можно притянуть. 

Цитата ЖеньОк:

Цитата Nastya_dfoto:

Цитата ЖеньОк:

Цитата Nastya_dfoto:

Расскажите потом чем дело кончится,а то уже наш офис начал голову ломать  

Не надо ломать голову, куда же вы есть будете?

Зачем есть? Скоро лето))

Не знаю у нас еще зима, поэтому можно ЖРАТЬ!!! Хотя мне пофиг

Пофиг что Зима,в душе должно быть лето))) 

все правильно!!! ОШИБКА в задаче см следующую (25+33)+ (47-25)=80

Думаю что ошибка именно в 50!! а не в остальных числах, исходя из двух других задач

Вроде полное условия задачи!

А сфоткать так, что бы действительно было видно условие задачи, можно ? )

Я думаю, что вопрос в том, что деление либо не проходили еще, либо не проходили его на числах больше 10.

3 класс и не проходили? Из условия видно, что нет речи чисто о сложении и вычитании. И для третьего класса думать о нереально длинных выражениях это перебор. 

согласен с JEKSON777

кстати, в 11(2) ошибка